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关于体育概论
1、体育概论，是关于体育学的要略论述，是从宏观上、整体上综合研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。
2、体育概论学科的发展阶段包括：引进与移植阶段、探索与总结阶段、挫折与停顿阶段、发展与丰富阶段。体育概论体育科学的学科之一。从宏观、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科。设于社会科学范畴。
3、排球概论 排球，一种球类运动，有一个矩形的场地，中间有一个高的网。双方（每方六人）占据法庭的一边。球员们用手从网中击球。排球用的球由羊皮或人造革外壳和橡胶球囊制成。它的大小与足球相似。
4、《体育概论》是我国普通高等学校体育教育专业教学计划规定的一门必修课程。《体育概论》课程的研究对象是体育的整体，它是一门从宏观上、总体上概括的研究和揭示体育基本特征和一般规律的专业理论课程。
5、体育目的和体育目标在《体育概论》中紧密相关，下面简述它们之间的关系： 体育目的是体育实践的总方向和总要求，它代表了体育活动最根本的意图和目的。
体育概论学到了什么
强健的体魄 不言而喻，体育运动让现代人拥有了更强壮的身体素质，随着更系统的训练，更系统的饮食，现代人的身体变得更加强壮，对于人类的身体素质和寿命方面，都有了一定的贡献，并让现代人的寿命获得了提升。
《体育概论》从整体上揭示体育的本质特点，剖析体育的社会地位、功能、目的任务及其与各种社会文化现象之间的关系，阐明体育的组织和方法手段以及国际体育、未来体育等。
狭义体育——是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。
《体育概论》是我国普通高等学校体育教育专业教学计划规定的一门必修课程。《体育概论》课程的研究对象是体育的整体，它是一门从宏观上、总体上概括的研究和揭示体育基本特征和一般规律的专业理论课程。
对于体育概论的认识
《体育概论》是我国普通高等学校体育教育专业教学计划规定的一门必修课程。《体育概论》课程的研究对象是体育的整体，它是一门从宏观上、总体上概括的研究和揭示体育基本特征和一般规律的专业理论课程。
体育概论是从宏观上、整体上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科，它是体育学院一门专业理论课程。
．体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
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