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静默草原的启发是什么
在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。人置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。
让学生在对草原景色的独特感知中丰富情感体验。学习作者“善忘”与“静默”的人生态度，陶冶性情。
静默草原的启发是：静默草原文质兼美、情真意切，在对草原的描绘中蕴藏着深切的情感和对人生的思考。可以使学生受到高尚情操与趣味的熏陶丰富自己的精神世界，帮助学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
敕勒歌和静默草原表达了什么样的感情?
1、敕勒歌诗情，表达了作者热爱家乡热爱生活的豪情。《敕勒歌》歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写了作者热爱家乡热爱生活的豪情。开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。
2、抒发了游牧民族骁勇善战、彪悍豪迈的思想感情。
3、《敕勒歌》气势雄浑奔放，表达凝练跳跃，富有节奏韵律感。《静默草原》格调细腻柔情，情感深沉，富有哲理性。文章时而描写时而抒情。
4、这首诗通过歌咏北国草原壮丽富饶的风光，抒发了敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。该诗是南北朝时期黄河以北的北朝流传的一首民歌，全诗原文为：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
5、敕勒歌是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的，作者表达了对大草原的景色和游牧民族生活的热爱。
6、这首古代民歌，歌咏北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。 《敕勒歌》 “敕勒川，阴山下”，说出敕勒川的地理位置。阴山是绵亘塞外的大山，草原以阴山为背景，给人以壮阔雄伟的印象。
草原第一自然段读后感150字
1、老舍先生用可爱来描写天空很恰当，仿佛躺在天底下，天空格外高，蓝地让人舒服。一团团的大白云挂在天空，白地让你忍不住摸一摸再舔一舔。有了它，天空不再那么空虚。老舍写到：“使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
2、草原读后感(一) 夕阳、草原、毡包、羊群……一切显得那么静谧。倏然，一曲古老的蒙古长调，悠悠响起。歌声中，一行人从一座最大的蒙古包中走出。他们先是互相拥抱，继而又是握手。走不几步，却又再次拥抱，显得很是不舍。
3、如下：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
4、作文一：《草原的读后感》1700字 精品文档 草原的读后感 《草原》这篇文章主要写得是：“我们”乘车来到草原，“我”对草原的第一印象以及蒙古人民马上迎客，亲切相见、热情款待以及依依话别。
5、一《草原》读后感 今天，我学习了老舍笔下的《草原》。我知道老舍原名舒庆春，生卒日是1899年2月3日至1966年8月24日。字舍予，满族人。通过记叙访问草原的情景，反映民族友爱的主题。
6、【篇一】课文《草原》读后感400字 草原一碧千里，像神仙把绿墨洒在了地上，茫茫的大草原啊，一望而无际，辽阔而深远。 在老舍先生的笔下，草原的自然风光和蒙古人民热情好客是美丽的风景。
草原的好词、好句、读后感是什么?
好句：在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。快了，快到了。
老舍《草原》的好词 襟飘带舞：意思是衣襟和裙带随风舞动。一碧千里：意思是一眼望去全部都是绿色，形容在一个十分广阔的范围内全是绿色。明朗：指光线充足（多指室外），形容光明磊落；开朗。
好句 无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。
描写草原的好句 草原的广袤与海的辽阔让人荡气抒怀，那满眼的碧绿和蔚蓝总能让人觉得惬意清爽。或许骨子里一直向往的就是一种自由自在的生活。正所谓海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
读《草原》有感
读《草原》有感 今天，我读了《草原》这篇课文之后，被草原的自然之美，还有草原上人们心灵的美给吸引住了。
读《草原》有感1 “四面都有丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花……” 这就是老舍笔下的草原。
读了老舍先生的《草原》后，让我觉得草原不仅有美若仙境的自然环境，也对蒙古人民浓厚的民族风情留下了深刻的印象。那些好客的蒙古人大方、诚实待人，这些感染了访客们，好像回到了自己家，一点儿都不拘束。
篇一：《草原》读后感 今天，我学习了老舍笔下的《草原》。我知道老舍原名舒庆春，生卒日是1899年2月3日至1966年8月24日。字舍予，满族人。通过记叙访问草原的情景，反映民族友爱的主题。
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