本篇目录：
- 1、求《从管人到安人》读后感
- 2、陈春花管理的常识读后感
- 3、【读书笔记】知识是内裤,看不见但很重要|《百问知识管理》
- 4、汤姆索亚历险记第3章到35章的读后感,每章一段,100字左右
- 5、《正面管教》——第十一、十二章读后感言
- 6、家庭教育百问百答读后感
求《从管人到安人》读后感
《请给我结果》读后感450字 篇1 在网上找电子书看，看到书的名字就产生了兴趣。书的作者是姜汝祥，接受过很多媒体的专访，也是很多知名杂志的撰稿人。整本书读完并没有花费太多的时间，但是却可以改变余生的时间。
我读了《报任安书》之后，更愿意用自己的满腔情感把他描述成为一个身负不羁之才的，至纯之烈，至情至性之人。 似乎一直以来，敢于说真话的人总是要遭到命运的诅咒。比干是，伍子胥是，司马迁也逃脱不了这个毒咒。
《随遇而安》读后感1 之所以对这本书有兴趣，还是因为非诚勿扰。这是我第一次写一本书的读后感，刚开始时有种无从下手的感觉。
作品写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。”又说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。
陈春花管理的常识读后感
管理是管事而不是管人管理的重点是管事，同时也要理解人和尊重人。管理不是管人，如果你不懂得理解人和尊重人，那么你一定不懂得管理。
“管理”两个字确实看起来非常抽象且空洞，但读完陈春花老师写的《管理的常识》，虽说是“常识”，却蕴含丰富的内容，精辟的见解，化“抽象”为“具体”，化“空洞”为“饱满”，助你慢慢领悟“管理”的真谛所在。
在经营上选择薄利多销的时候，管理就要选择成本管理和规模管理，在经营上选择一分钱一分货的时候，在管理上就要选择成品质和品牌管理。
”陈春花教授在其《管理的常识》中反复说明“管理就是把理论变成常识”。改革开放以来，主流的思想教育我们“实践是检验真理的唯一标准”，“实事求是”，“具体问题具体分析”，这些对真理的表述其实是融会贯通，殊途同归的。
最后一点是对管理的感悟，管理=高效率+低成本，管理的目的只有两个：一是提高效率，二是降低成本。首先是“提高效率”，其次才是“降低成本”。在一个行业快速发展过程中，成本对于一家公司不是最重要的事情，效率才是。
【读书笔记】知识是内裤,看不见但很重要|《百问知识管理》
当我们把销售经验转换成显性知识后，会通过重新整理、编辑，甚至采用外部的一些知识进行补充，形成新的课件或案例，这就是“汇总组合”。 4)“内部升华Internalization”(内化)，即显性知识到隐性知识的转化。
因为当你真正明白知识其实是很重要这个道理的时候，你可能已经身为人父或是人母，或者说你已经是一个家庭里的栋梁，你要为了一家人的一日三餐，一家人的温饱而奔波，现实已经不允许你再去为学习知识而去浪费更多的时间。
这个比喻看似粗俗，但话糙理不糙。这意思是，知识像内裤一样，虽然从外表上看不见，但作用重要。
汤姆索亚历险记第3章到35章的读后感,每章一段,100字左右
1、感想：从这段话我感受到了锡德并不是波利姨妈内心所想象的那么的乖巧，他其实是在波利姨妈面前做的很乖巧，其实他是一个非常调皮的，我还觉得锡德他胆小，因为在波利姨妈打汤姆的时候他并没有跳出来主动承认错误。
2、汤姆对此不屑不顾，趾高气扬地走开了。他的背刚转过去那个男孩就抓起一块石头朝他砸过来，这样打在他们的背上 ，接着就找着尾巴 就像羚羊似的飞快地跑掉了。
3、他眼前所谓的短暂的自由就立即会消散，会成为牵绊他真正获得主宰自己命运的枷锁。
4、每当回想起自己的童年，一股幸福和快乐的感觉就涌上心头。而《汤姆索亚历险记》这本书更让我找回了童年的那种感觉。 这本书的主人公汤姆是一个聪明的孩子，他淘气但富于同情心。
《正面管教》——第十一、十二章读后感言
第十二章 家里和教室里的爱与欢乐 正面管教的首要目标是什么？ 正面管教的首要目标，是要让大人和孩子都能在生活上和他们的关系中体验到更多的欢乐、和谐、合作、分担责任、相互尊重和爱。
在工作中，要接受同事间不同的处理问题的方式，要学会合作，大家一起参与决策，而不是控制别人。这也是管理者需要学习的非常重要的一点，接受大家的不同，帮助发挥每个人的长处。
积极的“暂定”重申一个概念——要想孩子表现的好，要让孩子感觉更好。冷静期的目的是从当时的情形中撤出来，等到情绪上的冲突平息下来，而不是进入权力之争或报复循环。然后，你才能够理智地解决问题。
正面管教读后感(一) 早听说这本书如何好，终于在这个假期翻开它。的确是本好书！作者深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的理论。使我们能知其所以然地明白书中所介绍的正面管教方法。
以下是我为大家整理的《正面管教》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《正面管教》读后感1 在中国的传统观念中，好孩子都是打出来的。从古至今中国的教育几乎都是一样的想法。
家庭教育百问百答读后感
《家庭教育》读后感1 父母把孩子养育成人，是一件快乐的事，在孩子身上寄托着我们做父母的全部希望。但教育孩子却是一件苦恼的事情。父母费尽了心血，孩子却总不能如自己的理想。有的孩子越来越不爱学习。
不比家庭比自己，当个人存在差异的时候，就应当穷则思变，比别人付出更多的力气来换取平衡，因为家庭是无法改变的，环境同样也是无法改变的，所能够改变的仅仅是我们自己对待学习的态度。
家庭教育读后感 篇1 读完这三期《家庭教育》对我的感受颇深。尤其读完这篇《溺爱》滋生了《啃老族》这篇文章，使我联想到自己和自己的孩子，联想到当今社会普遍存在的一种教育观念。
家庭教育读后感600字1 父母把孩子养育成人，是一件快乐的事，在孩子身上寄托着我们做父母的全部希望。但教育孩子却是一件苦恼的事情。父母费尽了心血，孩子却总不能如自己的理想。有的孩子越来越不爱学习。
家庭教育读后感1 仔细拜读了《家庭教育》一书，觉得很有感触，书中的内容广泛而又平易近人，没有一般教育理论那么高深，很容易被接受进而产生共鸣。 陈鹤琴先生说：“小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。
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