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张释之

小学生执法读后感(执法讲座有感)

小强 小强 发表于2024-06-16 08:02:07 浏览12 评论0

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法治小故事100字读后感

作为当代的学生,我们有幸生活在中国改革开放的年代。我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的少年,是祖国未来的期望。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟,将逐渐成长为一群腾飞的雄鹰。

法制小故事100字 一个11岁的男孩子,在一次坐公共汽车时,因为他一上车就在车上东跑西窜,时而吊坐椅,时而头伸出窗外,驾驶员多次提醒他,他都不听。汽车过桥后转弯,男孩被摔出窗外,在送往医院的途中不幸亡。

小学生执法读后感(执法讲座有感)

通过学习提高了思想认识,增强了遵纪守法的自觉性。通过学习,使我深刻地认识到,不学习法律法规有关条文,不熟悉规章制度对各环节的具体要求,就不可能做到很好地遵守规章制度,并成为一名合格的员工。

因此,作为基层领导要充分认识到这一点,不断提高对安全生产工作的认识,增强抓好安全生产工作的紧迫感和责任意识。深刻理解安全是否决性指标,从发展惠及员工、维护员工切身利益的角度出发,切实抓好安全生产工作。

看今天的法治在线,讲的是南昌一个人取了18万现金,被一人盯上并尾随他到停车场,抢走了18万。要说明的是被抢的是个壮的男子,抢钱的是个女子。

参与法治相关实践活动后的感想:主要就是围绕法治实践活动以后自己受到了什么启发,今后呀怎么做,这样的主题展开。正文 在过去的半年中,在学院团委老师的指导和我们部门自身的努力下,实践部取得一定成绩。

小学生执法读后感(执法讲座有感)

小学生宪晨法读读后感。

法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律,无论什么人犯法都要受到法律追究,不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。

书正宪扇,这篇文章时,深深的触动了我,从心态上我也觉的自己有所改变,我在想:先生留给儿子的肯定是他的人生经验教训。这是我应该好好学习的事情。

我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。只有在每年的春节前后,村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。

[1]周子居:即周乘,字子居,东汉人,官至泰山太守。[2]黄叔度:即黄宪,字叔度,汝南慎扬人。出身寒微,因有德行,受到当时名流推崇。[3]鄙吝:心胸狭窄浅薄。

小学生执法读后感(执法讲座有感)

六年级下册《狄仁杰公正执法》读后感600字

1、朝有一位刚正廉明、执法不阿(ē)的政治家,他就是一代名相狄仁杰。公元676年,狄仁杰被任命为大理寺负责人。大理寺是当时中央的审判机关。

2、《狄仁杰公正护法》一文通过讲述唐代名相狄仁杰公正护法的故事,讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。读完《狄仁杰公正护法》后,我不禁仰天长叹,我非常敬佩狄仁杰的胆识和智慧。而对于他的公正,我更是自愧弗如。

3、今天,我们学习了《狄仁杰公正护法》这篇课文,我的心久久不能平静下来。狄仁杰在那个封建社会能提着脑袋公正有效的维护法律的尊严,的确令人佩服。

4、篇一:小学六年级下《狄仁杰公正护法》教学反思 课文就是这样,通过写唐代名相狄仁杰公正护法的故事,讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。

5、”他在那裏徘徊了许久都没有离去,想着、望着,禁不住流下了思亲之泪。后人便作诗歌颂这件事:朝夕思亲伤志神,登山望母泪如频;身居相国由怀笑,不愧奉臣不愧民。

6、狄仁杰、包拯、海瑞都是中国古代著名的历史人物,他们以公正、廉洁、勇敢、智慧著称于世,有许多关于他们秉公执法、惩恶扬善的历史故事。

《张释之严格执法》读后感400字

1、我读了《张释之严格执法》这个故事,感觉张释之非常的清正廉明。有一次,张释之跟着汉文帝出城巡视,路过桥的时候,从桥底下突然钻出一个人来,把皇上的马吓得嘶声鸣叫起来。

2、在皇帝的诏令与法律发生冲突时,张释之以法律为准绳,秉公执法,刚正不阿。张释之虽为两千多年前的人,但其执法理念和办案思路至今仍有借鉴意义。

3、C.张释之认为外县人只违犯了行人回避的禁令,就严格按照当时法律的规定,只对外县人判处了罚金。D.张释之认为国家的法律是皇帝和天下人共有的,应该公平执法、严格执法,不能随意改变,否则,国家的法律就很难取信于民。

4、张释之处处以国家的利益为重,以“廷尉,天下之平也”谏劝汉文帝不能根据一时之气随意用刑,表现了他那刚正不阿的精神。这在两千年后,也是很值得我们提倡的。

5、冯唐是直言不讳的智者,张释之是严守法律的司法官。读张释之、冯唐这样的贤臣传记,不禁莞尔,心得如下。当今的很多企业都以建立完善的管理体制为荣耀,内控制度严密。

6、薄太后也下了赦免诏书免去太子和梁王的大不敬之罪,太子和梁王才能进入皇宫。汉文帝由此认识到张释之的过人之处,便任命他为中大夫。

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