本篇目录：
- 1、跟着课本学古文读后感怎么写
- 2、文言文读后感200字左右(设置悬念)
- 3、《学弈》中两人表现不一样,结果也不一样,给了你什么启发
- 4、学弈读后感
- 5、二年级《学棋》讲的是什么故事?告诉我们什么道理?
跟着课本学古文读后感怎么写
1、跟着课本学古文读后感怎么写如下：我学过不少篇课文，从这些课文中，我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布，足智多谋的诸葛亮，淳朴、憨厚的少年闰土，但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事。
2、第一次这样学古文，不仅让我懂得了如何去面对温习，朋友和别人误解个人时的态度，而且，它也让我明白如何学古文，那就是：要把古文分割开来“逐个击破”，再套串起来，如此而已，使古文变得又容易，有简单。
3、读了《伤仲永》这篇课文，我感悟到了：后天学习对于人成才的重要性。
文言文读后感200字左右(设置悬念)
1、我希望以后还能继续学习更长、更难、更拗口的古文，这是我对知识的追求，对未来的希望！ 我最爱古文，因为它一个字能表达千百种意思，让我觉得丰富多彩、十分有趣，在思考古文的同时，还能锻炼自己的思维能力。
2、〔夸父追日读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
3、文言文读后感 我们学习了《文言文两则》中的《学奕》。在学习这篇文言文时，我感触良多。
《学弈》中两人表现不一样,结果也不一样,给了你什么启发
做什么事都要一心一意，培养自己顽强的毅力，勤勤恳恳学本领。做什么事都要一心一意，否则便会一事无成。
我的启发是：做什么事都要专心致志，不能三心二意 《学弈》是选自《孟子·告子》中的一个故事。通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。原文：弈秋，通国之善弈者也。
学的知识也不全面。另外一个学生专心致志的学习，学习效果非常好。结果是，两名学生同时向一位老师学习，可是效果却不同。说明了学习应该专心致志，不能三心二意，不然什么也学不到。如果满意请采纳。。
虽然两人在一起学，但两人的学习态度却截然不同。一人专心致志，谨记弈秋的教诲；另一个人则在做白日梦，一心以为有天鹅要飞过来，想用弓箭将其射下。
《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子，两个不同的人，用两种不同的方式来对待学习、面对人生。
学弈读后感
《学奕》读后感1 今天我们新学了一则文言文名字叫《学奕》。
学弈读后感1 《学弈》这篇文言文讲的是弈秋是全国最会下棋的人。弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射天鹅。
《学弈》读后感今天，我读了我国思想家孟子《学弈》一文后，让我懂得学习不能三心二意，专心致志才能学有所获。《学弈》这篇课文主要讲全国有个围棋高手弈秋，教两个孩子学弈，一人专心听课学习，另一人却一心想拉弓射雁的故事。
二年级《学棋》讲的是什么故事?告诉我们什么道理?
《学弈》是一篇讲述两个人学习下棋的故事，其中一个人在学习的过程中十分专注，认真听老师讲解，而另一个人则心不在焉，一心想着其他事情。
课文讲了古时候两个学生拜秋为师学下围棋，一个专心致志，一个走神儿，所学结果完全不同，从而使学生明白学习必须专心致志的道理。 在教学第一自然段的时候，我主要抓住“能手”“远近闻名”这两个词语突出秋的棋艺高超。
《学棋》是篇浅显易懂的寓言故事，讲了古时候两个学生向围棋能手“秋”学下棋，一个专心致志，一个心不在焉，所学结果截然不同，告诉人们学习必须专心致志的道理。全文共3个自然段。第一自然段讲秋是古时候一位下棋能手。
《学棋》课文告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意；否则，再聪明的人也不能掌握真正的技术，不能学会更多的知识。
一个专心致志，一个心不在焉，所学结果截然不同，告诉人们学习必须专心致志的道理。以下是 考 网整理的小学二年级语文《学棋》教案相关资料，希望帮助到您。
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