本篇目录：
- 1、捕捉儿童敏感期读后感
- 2、《关键期关键帮助》读后感
- 3、《关键期关键帮助》读后有感
- 4、读《捕捉儿童敏感期》有感
- 5、《3—4年级改变孩子发展关键期》读后感600字
- 6、“如何在孩子关键期扮演好父母角色”观后感作文?
捕捉儿童敏感期读后感
1、捕捉儿童敏感期读后感1 古人云：“开卷有益”，书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”书让我们的头脑有知，明智而知不足，扩充知识以外兼可涵咏性情。
2、《捕捉儿童敏感期》读后感1 捕捉儿童敏感期——尤为重要，敏感期是父母帮助孩子健康成长的关键，一旦错失，就不能“亡羊补牢”。当孩子用手，用感官去感受这个世界的时候，爸爸妈妈一定要全力投入，帮助孩子健康成长。
3、捕捉儿童敏感期读后感范文 篇【1】 所谓敏感期，是指在0—6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中的某一事物的特质，并不断重复实践的过程。
4、《捕捉儿童敏感期》读后感1 有一个小宝贝回家的时候，电梯里的按钮必须他来按，如果妈妈按了，要重新回到电梯间再按一遍，妈妈很抓狂，认为孩子是不是有强迫症。
5、育儿书《捕捉儿童敏感期》读后感1 这本书我很喜欢，之前看过电子版，但觉得看电子版书没有买书回来看感觉好，买书回来读不仅家人可以共读而且想拿到那里读都可以，不用总盯着电脑眼睛也会觉得舒服很多。
6、《捕捉儿童敏感期》读后感 这是“爱”孩子的书，而不是“教”孩子的书。“爸爸、妈妈，你们再不陪我，我就长大了。
《关键期关键帮助》读后感
《关键期关键帮助》把孩子0到6岁的发展关键点分割为关键期，来说明孩子的发展规律。
《关键期关键帮助》一书是李跃儿坚持23年创办中国式笆学园，把西方主流教育思想应用于东方儿童教育的全面总结，是帮助父母从本质上认识自己的孩子，了解孩子成长规律，把握系统教育方法的通俗读物。
使孩子成为自己。使孩子成为具有感受力的人。使孩子具有对人类有利的审美观。使孩子具有探索精神和尝试欲望。使孩子具有对工作和学习的热爱。使孩子具有质疑和解决疑惑的精神。
所以，我们应当首先帮助孩子完成符合自然本性的建构，使孩子获得良好生活的能力，使孩子先获得安全感，然后，在安全感的基础上构建利他的精神。 结语 关键期关键帮助引发我们颠覆性的思考。
《关键期关键帮助》读后有感
对这本书最大的感悟就是教育的误区这一章节，在第一部分讲了对自由的误解，很多家长理解的自由就是，干脆放手，让孩子自己管教自己，应成为子女最好的朋友，保持这样的朋友关系要比管教他们、培养他们的能力和品性重要的多。
刚出生的孩子像一颗种子一样，生长发育的不同时期需要不同的帮助，我们把这些时期称为关键期。
使孩子有参与群体的兴趣。1使孩子有进入主流教育的适应能力。1使孩子具有易于适应环境的能力。1崇尚真理、坚守原则的素质。1使孩子具有抗冲突能力。十五条人格的构建，对孩子形成健全的人格具有很直接的指导作用。
《关键期关键帮助》第三章：选择合适的幼儿园，3岁后，让孩子进入幼儿园，可以使孩子获得更好地发展，使他们度过一个真正快乐的童年。
如果你也有类似的困惑，那么李跃儿的《关键期关键帮助》很值得认真品读。
读《捕捉儿童敏感期》有感
1、《捕捉儿童敏感期》读后感 篇1 一看这本书的名字，就知道这是一本非常重要，实用的书。而且是专门针对儿童这个年龄段的一些我们生活上看到习以为常，见惯司空，却又未能想明白其中的缘由书籍。
2、《捕捉儿童敏感期》读书心得体会(一) 每一次读孙老师的书都会有一种恍然大悟的感觉，这一次也不例外。之前只听说过青春期，更年期等，对于儿童敏感期还是第一次了解。
3、在读了资深幼儿教育学家孙瑞雪编著的《捕捉儿童敏感期》一书后，我才了解，这一切的背后，是一个黄金般贵重的概念—敏感期。
4、我非常感谢王老师给我们这次学习的机会，让我有幸阅读了《捕捉儿童敏感期》，我感到非常幸福。这本书会让我更爱我的孩子，我也会把我的爱传递给我遇到的每个孩子。
5、读捕捉儿童敏感期有感篇一 《捕捉儿童敏感期》这本书是我买的第一本育儿书。吸引我的是书名，还不是作者孙瑞雪其人。第一次知道敏感期这个术语是看央视宝贝一家亲节目中了解到的。后来在当当网上看到这本书，想都没想就买下来了。
6、《捕捉儿童敏感期》读后感一 儿童敏感期这个词很早就听说过，只是当时觉得无关自己没有过多在意。现在有了孩子，在孩子的成长过程中也遇到了很多令我困惑的问题，现在带着这些疑问来读这本书，真的是感触颇深，收获很多。
《3—4年级改变孩子发展关键期》读后感600字
1、近日，读了梅岭小学吴老师推荐的《3—4年级改变孩子发展关键期》一书，收获颇丰。虽然我的正在读四年级的儿子，发展良好，没有书中谈到的诸多发展障碍，但作为一个家长，深有同感。
2、《3—4年级改变孩子发展关键期》读后感1 这段时间，在学校的推荐下，读了《3-4年级，孩子成长与定型的关键期》这本书，是2012年中国华侨出版社出版的图书，作者是黄健青。
3、然而一次一次都以失望告终，但他们却没有放弃，终于一次搭车成功，想要一眼探究竟时，却发现那座“白色的塔”其实是一座钻井，故事发展到最后，几个孩子仍用坚定的语气回答“是白塔”。
4、教育读后感600字篇1 暑假里，我看了许多书，我觉得最有意义的就是《爱的教育》了。它讲的是：有一个小男孩，他叫安利柯，在他的身边发生了许多感人的小故事，他把它们都用日记记录了下来。
5、父母改变孩子改变读后感范文6篇1 由于时间紧，所以读完《一盏一盏的灯》以后，接着又趁热打铁把 张文质老师的《父母改变，孩子改变》这本书一气读完了。
“如何在孩子关键期扮演好父母角色”观后感作文?
《如何在孩子关键期扮演好父母角色》是云南省教育厅开展的以此线上公益讲座，讲座由俞敏洪主讲。在讲座的最开始，俞敏洪讲述了父母爱爱孩子的顺序应该是：做好父母-理解孩子-立定规矩-慈严并重-鼓励独立。
写作思路：可以写出在观看之后，学会了什么，比如学会了怎么和孩子交流，父母一定要多陪陪孩子，对孩子要有耐心，别乱发火，多跟孩子说说自己对孩子的期望，让孩子跟父母能够有更进一步的了解等等。
确定要严加管教孩子的父母说干就干，不管孩子做错了什么事。上来不是大道理就是大巴掌，有的表面上被驯服，心里积怨却越来越深；有的天性比较强硬的一定会跳起来对着干。
到此，以上就是小编对于抓住关键期的教育启示的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
