本篇目录：
- 1、作文小制作三年级做红叶书签
- 2、红叶里的信念的读后感想是什么
- 3、红叶与红莲读后感
- 4、血凝红叶读后感
- 5、读后感对西山红叶的看法
作文小制作三年级做红叶书签
1、摘取新鲜油亮的桂花树叶若干片。用不锈钢锅装足量水溶解适量小苏打煮开转小火，放入桂花叶熬煮约两小时。树叶熬至深褐色，捞出，置于厚纸巾上。用细毛刷轻刷叶肉，直至脉络呈现。
2、先用清水把叶子洗净，再放到阳光下晾干，然后用小刀刮掉叶面，只留下叶脉，最后涂上自己喜爱的颜色。一个别致的“叶脉书签”就完工了。爸爸当时珍藏了好几个，可惜一时找不到了。
3、我们准备了一张卡纸，一把剪刀、一盒水彩笔、三支圆珠笔一支铅笔。开始做书签了，我想：把卡纸剪成什么形状呢？啊！我想到了剪成郁金香的形状很不错，说着，我就叫妈妈剪了一个郁金香形状的卡片，我想：我一定会做得很好。
4、放在窗户前晾晒，再用烘干机慢烘，出来时我沿着边剪开，用打洞器打一个洞，系上彩色的丝带或者朴素的麻绳，OK，叶脉书签做好了！制作有意义的树叶书签，真是一次难忘的体验啊。
5、本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《制作书签》，欢迎大家踊跃投稿。星期天，老师给我们留了一个特别的作业，做书签。
6、红枫叶书签方法如下：作枫叶书签的方法，首先选择叶型好、无虫斑、色泽匀均的枫叶；然后使用棉布沾药用酒精轻轻擦拭两面及叶柄；平压在草纸间自然风干，然后在叶柄上拴上红丝带；这样，自制的枫叶书签就做好了。
红叶里的信念的读后感想是什么
热爱生活、乐于奉献才是林徽因个性的基调，不妨读一读《雨后天》、《莲灯》、《激昂》、《红叶里的信念》。
红叶与红莲读后感
1、今天我重读语文补充阅读《荷叶与红莲》一文，当我读到：“母亲呵，您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？”这句话时，顿时恍然大悟，这一篇课文的中心写荷叶对红莲的保护，是为了赞颂母亲对“我”的爱。
2、雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动——母亲！你是荷叶，我是红莲。
3、同时这风雨又象征了黑暗社会的暴风雨，被荷叶覆盖的红莲又象征了新事物的勇敢和勃勃生机。至此母爱与勇敢、无私保护红莲的荷叶交融在了一起。 冰心散文读后感4 我从小就喜欢读书，爱文学。
4、释的忧伤被樱花所掩盖，皇柝和月神相依相偎…… 还有那六个字不停地在耳边回荡，“哥，请你自由……” 《幻城》读后感范文4 小四在《幻城》里写道，红莲代表着绝望、破碎、不惜一切的感情，正如樱空释对卡索的执着。
5、同时这风雨又象征了黑暗社会的暴风雨，被荷叶覆盖的红莲又象征了新事物的勇敢和勃勃生机。至此母爱与勇敢、无私保护红莲的荷叶交融在了一起。
血凝红叶读后感
1、今天我读了一篇文章，叫做血凝红叶。它讲述了一个关于共产党党员的故事，作为中国共产党第一代女党员，赵一曼也走了一条冲出封建家门、入校接受新思想、到国外学习、回国搞革命活动之路。
2、血凝红叶从文中画波浪线的句子中体会到了人物的描写。
3、体会到了：赵一曼的光辉形象永远活在我们心中。第四段内容：我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。
4、一阵凉爽的秋风迎面吹来，无数秋叶随风飘荡，红的、黄的、绿的……，每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩，表达着对秋的思念。我想：百花争艳的春天固然美丽，但秋天的树叶也有绚丽的色彩。
5、她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。这句话饱含着作者对赵一曼的赞颂、敬佩和深深的怀念之情。
读后感对西山红叶的看法
秋风轻拂，万木萧萧，枝枝红叶随风摇曳，像一片跳跃的火焰。火焰映红了山，映红了水，映红了长空，天上地下红成一片。
一片红叶可以引起相思，一片红叶可以引起画意，一片红叶可以引起人类的爱，同情。
我喜爱枫叶，因为在我心里它比春天的花朵还美丽。 西山红叶好，霜重色愈浓 “西山红叶好，霜重色愈浓”是陈毅《题西山红叶》第一节的头两句。 开篇点题，用格言警句的形式把血与火的真理，表现得婉转清丽不乏劲力。
红叶西山，西山青雪用枫叶经霜打变红的现象，象征斗争见英雄的革命真理。就像他的大雪压青松，青松挺且直，以物喻人的美学价值。美学的价值是为了让人们更好的认识世界，让自己更人活的不同。
当一片片树叶变红了的时候，大地就有了最美的风景，在白天，红叶就像一朵朵花，在夜晚红叶就像一盏盏灯。 青青的绿蔓爬满了墙，老爷爷家穿上了绿衣裳。每天早上，太阳照进屋，屋子四周鸟语花香，屋子里充满了绿色的阳光。
但陈毅以他的一腔正气，以坚强不屈的人格，和对党与人民的无限忠诚，始终保持着一个坚定的信念：请君隔年看，真红不枯槁。是真红还是假红，自有历史评定。正是在这种条件下，陈毅写下了《西山红叶》这首名篇。
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