本篇目录：
- 1、《法学方法论》读后感1500字
- 2、《为权利而斗争》读后感
- 3、写一篇《为权力而斗争》的读后感,自己的观点多一些
- 4、法学读后感5篇600字
- 5、蒙森《罗马史》读后感两千字
- 6、谁能给我提供罗马法史的读后感
《法学方法论》读后感1500字
1、在读完这本法学方法论的书之后，能切实体会到哲学思潮于法学的作用。方法的运用往往与这个时代的哲学思潮相联系，不了解哲学思潮，就难以对认识部门法有深刻的认识。
2、这本《法学方法论》，我尝试度过几次，都没有成功读进去；现在又是自我提升的需求，又是工作刚需，我下定决心要好好地再尝试研读，并以读后感、读书笔记的方式，写写自己的看法和感悟。
3、法学 读后感 1 作为个体的人类生活是感性的，而作为法学则是 理性思维 的产物。法律就是将感性的个体生活上升为理性的普遍规则。而在这过程中，如何处理感性生活的个别正义和普遍规则的普遍正义一直是法学界的主题。
4、本编第一章通过对法律解释和法律适用的介绍，引出了法学或法律解释是否具有客观性这一问题，第二章则从宏观角度论述了获致客观性的方法，本章则论述了法律解释之客观性获致的困难并介绍了以学问的“间主观性”特征获致客观性的方法。
5、仿写《竹节人》的竹节人作文500字 《竹节人》 在我刚升入六年级的时候，作业量突然增大了，我一直认为没有作业就是世界上最美好的事情，可有一次语文老师布置了一条十分特别的作业——做竹节人，这次作业至今都令我难忘。
《为权利而斗争》读后感
利益不是驱动我们为权利而斗争唯一的动机，权利它的灵魂就是人格，当我们的权利遭到侵犯的时候，就意味着我们的人格遭到了鄙视！为了我们的人格我们必须为权利而斗争！权利源于人格这样的例子，我们在生活中也会经常发现。
读完《为权利而斗争》后感触良多，让我对权利有了更深刻的认识，懂得了为权利而斗争是我们的职责和义务。
通过这篇文章，我感受到了法律产生的艰辛，法律不仅仅是我们生活中的行为指南，更是我们的人格和精神存在的必要条件。耶林在《为权利而斗争》中指出： “主张自己的生存是一切生物的最高法则。
他在《为权利而斗争》文中论述，认为权利和权利标的是分离的两种法律体现，一切以权利标的来衡量斗争的结果是具有局限性的。他认为，斗争是在于权利的取得而不是权利取得的变现方式（即权利标的）。
但是在看完了《为权利而斗争》一书后，我则明白了他的举动的意义：他的行动，不只是停留在一个纠纷好事者（诉讼癖）即使实际上要支付高额代价还要向对方倾斜愤懑的冲动的层面上，而是源于一中受伤的法感情。
写一篇《为权力而斗争》的读后感,自己的观点多一些
当时德国的法律缺陷成为耶林继续演讲的话题，他通过古罗马法的例子向我们说明了：立法的失误和缺陷无疑会给权利带来更普遍、致命的伤害，对恶法的斗争是“为权利而斗争”的高级形态，是更根本的。
这种批判无疑是最具有现实意义的，因为立法的失误和缺陷无疑会给权利带来更普遍、致命的伤害，对恶法的斗争是“为权利而斗争”的高级形态，是更根本的。
罪与罚读后感800字精选，在阅读的时候可以学会作注，囫囵吞枣的阅读方式并不能带给我们什么，一篇读后感的完成也许并不需要多少时间，我们渴求精神的营养，现在为大家提供罪与罚读后感800字精选。
法学读后感5篇600字
法学 读后感 1 作为个体的人类生活是感性的，而作为法学则是 理性思维 的产物。法律就是将感性的个体生活上升为理性的普遍规则。而在这过程中，如何处理感性生活的个别正义和普遍规则的普遍正义一直是法学界的主题。
但他们走上了这条不归路，他们的人生已经蒙羞，他们将怎样面对自己的未来啊！ “法”，一个神圣的字，它抑制邪恶，护卫美好；没有“法”，一种美好会变成邪恶，一朵含苞欲放的花容易过早地凋谢……。
法制教育观后感作文600字左右1 在今日这个激动的日子，我校迎来了省里的局长、庭长和科长来我校莅临检查，并且还召开 八年级 的《法制安全 报告 会》。
法治读后感500字一 最近读了青少年法制教育读本，通过读本，深深增强了我的法律意识，感受了法律的威严。读本中借着一系列案例，告诉我们一个真理：“犯法就要为之付出责任。”青少年触犯法律的的案件一件件，一桩桩。
法制教育课 观后感 心得范文5篇合集 法制教育课观后感心得1 在这个春雨淅沥的日子里，我有幸聆听了罗培新学长“法律如何让生活更完美”的讲座。在活力四射又发人深省的主题演讲中，法律的种子在我的心里生根发芽。
蒙森《罗马史》读后感两千字
罗马人阿庇安的巨著《罗马史》共有24卷，历经两千年的战火，留传至今也有10卷之多，厚厚的上下两册，即使我囫囵吞枣地坚持每天阅读，读完它也耗费了四个月的时间。
《罗马史随想》是当今文坛中，最富有文风的历史书籍之一，作者用一种既庄严又美丽，既朴素又含蓄的笔调来谈论历史，从而抒发一些自己的感想，我后面的文字，也就成为了对感想的一些感想。
蒙森《罗马史》详尽地叙述了自远古至共和国末期将近1000多年的罗马历史，阐述了罗马从偏于一隅的弹丸小国如何一步步成为地跨欧亚非三洲的国家的过程及其原因，并指出了罗马在日渐强盛中已经蕴含衰亡的种子。
谁能给我提供罗马法史的读后感
1、(3) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。(4)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
到此，以上就是小编对于罗马法原论读后感的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
