本篇目录：
- 1、英语优质课观后感
- 2、小学数学优质课的观后感
- 3、优质课观后感
英语优质课观后感
二是课堂上用的太多，会引起学生注意力的涣散，应该仅突出重点即可。 英语是一门语言学科，老师们的课堂上都会和学生进行大量的听说的训练。
这些老师的专业素养很高，能够进行全英文教学，语音正确，语调富有节奏感和感染力，充满了激情，全国优质课观后感。在组织课堂教学时能够做到游刃有余，表现出很强的自信心，对学生也有很强的感染力。
英语优质课观后感 我很荣幸参加了此次活动，周一的学习使我受益匪浅。
小学数学优质课的观后感
学生身临其境，用数学的眼光看生活，就会感到数学就在身边，在课堂上，学生就会兴趣盎然，豪无倦意。这一节课结束，听课的教师都送上阵阵掌声，实践证明，情景数学的优点就在于有趣味，有悬念，有渲染，形象生动，师生产生情感上的共鸣。
数与万物数学的思想与应用科学公开课观后感(篇1) 从小学开始，我的数学成绩就一直很不“稳定”，一向都在班级中等位置。但也就是这“稳定”，让我与数学渐行渐远。 上了初中，数学的难度也在一点一点地增加。
xx年2月27日，我校数学教师集体观看了“山东省小学数学第xx届年会”7节优质课。本次学习虽然时间短暂，但收获却很丰富，自己的教育观念和理论水平进一步得到了升华。名师教学，引领探究课改方向。
优质课观后感
1、小学数学优质课观后感(一) 前不久，临沭县小学数学优质课评比在我校举行。这是一次难得的学习机会，短短的三天里，我们除了按规定认真上课，其余的时间都在认真听课，每天至少听三节课。
2、两位老师的课都讲得非常好，教学过程中全面体现了语文课程标准各个阶段的内容方法，两位老师是我学习的榜样，从她们的课中我也得到了不少启示。
3、两位老师教单词有一个共同点，就是单词与图片想结合进行教学。这样做我想有一些好处，我平时只重在教学生怎么读这个单词而没有帮助学生记忆单词的意思，我以为教完了单词的读音剩下的词义和熟练就是学生的任务了。
4、在一节节精彩纷呈的优质课中，教师的话语霸权减少了，个人表演作秀的成分减少了，取而代之的是教师眼中、心中更加尊重学生的主体地位了。老师们开发语文教育资源的意识强，课堂中引进相关文字、音像资料、图片。
5、优质课比赛已经落幕，这不仅是一次比赛，更带给老师们一些思考和收获。各位教师用自己不同的教学设计，给学生一个个精彩而生动的课堂，学生的精彩才是课堂的精彩。
6、幼儿园听课观后感1 11月11日，我荣幸参加了在兴隆幼儿园举行的扬中市幼儿园优质随堂课展示活动，对于老师来说听课是获得教学 经验 的一种更好的 方法 ，通过听课能给我们的教学带来更直接更有效的帮助。
到此，以上就是小编对于优质课应该具备的特点的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
