本篇目录：
- 1、绿拇指男孩的编辑推荐
- 2、绿姆指男孩是什么寓言
- 3、读《绿拇指男孩》有感
- 4、推荐一本好书—《绿拇指男孩》
- 5、拇指读后感7篇
绿拇指男孩的编辑推荐
1、以诙谐的语言讲述了一个趣味盎然的童话式故事，故事的结局更是令人感动不已。——《号角书评》丰富的花草知识不时出现在叙述中，促使读者脑海里一再浮现的尽是花团锦簇的美景，字里行间突显人间温情。
2、我对这本书的评价是跟评价《绿拇指男孩》的人一样：以诙谐的语言讲述了一本童话式故事，故事的结局更是令人感动不已。
3、就拥有了像《绿拇指男孩》中弟嘟一样的神奇绿拇指，可以点石成花，可以为人类解决许许多多的难题。
绿姆指男孩是什么寓言
蒂托是个绿拇指男孩。 “啊！这可是一种特殊的本领！”老园丁说，“你将会注意到：到处都有种子，不光土里有，而且屋顶、窗户边、人行道、墙头上也有。
这本书的作者写《绿拇指男孩》这本书，或许是想告诉我们——每个人都拥有“绿拇指”，我们应当去挖掘自己的潜能，不要总是羡慕别人能怎么样。我们自己就是自己的敌人，我们应该努力超越自我，做自己以前做不到的事情。
我对这本书的评价是跟评价《绿拇指男孩》的人一样：以诙谐的语言讲述了一本童话式故事，故事的结局更是令人感动不已。
这是在《绿拇指男孩》这本书上我最喜欢的一段话，你也许会觉得不可思议，花儿，怎么会一夜之间长大呢？绿拇指又是什么？ 首先我们必须认识这本书的主人公——拥有绿拇指的男孩“弟嘟”。
这个暑假，我读了一本获国际大奖的小说——《绿拇指男孩》。 这本书主要讲了小男孩弟嘟出生在一个富裕的家庭，所以他根本不知道什么是丑恶，什么是贫穷。等到弟嘟八岁时，终于要正式上学了。没想到一心向学的弟嘟一上课打便瞌睡。
读书这件事就像穿鞋子，合不合脚只有自己知道。
读《绿拇指男孩》有感
我真希望他就是我身边的人或是亲近的小伙伴，可以和我在欢笑中一起玩耍。
我在这个暑假里看了许多本书。《绿拇指男孩》这本书是我在这个暑假里看的其中一本国际大奖小说，这本书非常有趣，适合小学生阅读，作者是：（法）杜恩。我在此推荐这本书，真的很好看。
检查学生阅读《绿拇指男孩》的情况。 在对弟嘟利用绿拇指变出鲜花的讨论交流中，受到熏陶和启发，引导学生感受绿拇指的神奇。 引导学生从弟嘟的言行中学会关爱别人，学会帮助和关心他人。
在读的时候，会感受到快乐，同时也会感受到悲伤。我对这本书的评价是跟评价《绿拇指男孩》的人一样：以诙谐的语言讲述了一本童话式故事，故事的结局更是令人感动不已。
推荐一本好书—《绿拇指男孩》
1、我对这本书的评价是跟评价《绿拇指男孩》的人一样：以诙谐的语言讲述了一本童话式故事，故事的结局更是令人感动不已。
2、最近，妈妈给我买了好几本外国儿童文学作品，其中《绿拇指男孩》深深地吸引了我。
3、我在这个暑假里看了许多本书。《绿拇指男孩》这本书是我在这个暑假里看的其中一本国际大奖小说，这本书非常有趣，适合小学生阅读，作者是：（法）杜恩。我在此推荐这本书，真的很好看。
4、可是，翘胡子先生意外地离开了这个世界，弟嘟便用他的绿拇指建了一座花梯，爬到天上去寻找翘胡子先生了。
5、作文一：《绿拇指男孩》1200字 让我们都拥有绿拇指 ——《绿拇指男孩》整本书的教学设计 教学目标： 检查学生阅读《绿拇指男孩》的情况。 在对弟嘟利用绿拇指变出鲜花的讨论交流中，受到熏陶和启发，引导学生感受绿拇指的神奇。
拇指读后感7篇
1、拇指读后感篇1 我读了《安徒生童话》里的《拇指姑娘》这篇文章，故事说的是：一个拇指大小的女孩儿，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。燕子给她取了个名字叫拇指姑娘。
2、大拇指读后感1 大姆指是一个神奇而勇敢的小人儿。故事中的大姆指躲进了老鼠洞里，巧妙的躲开了两个坏蛋，藏在蜗牛壳里睡大觉。当他被吃到牛的肚子里的时候他大声地喊叫，最后牛主人把牛杀了，汤姆才逃了出来。
3、拇指姑娘读后感1 我读了《安徒生童话》里的《拇指姑娘》这篇文章，故事说的是：一个拇指大小的女孩儿，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。燕子给她取了个名字叫“拇指姑娘”。
到此，以上就是小编对于绿拇指男孩读后感400字的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
