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《小学数学名师教学艺术》的读后感
这段时间有幸拜读了《小学数学名师教学艺术》一书，书中介绍了8位小学数学名师的教学艺术和所具有的教学特色，并列举了一些经典例和教学片断，以及每位老师的教学感悟等等，让我领略了名师别样的风采，走进了名师们的堂，领略名师们的堂艺术。
读《小学数学名师教学艺术》有感 做为一名一线小学数学教师，每天都在自己的岗位上默默耕耘，也一直在摸索中前行。
句子： 朴实最见功力，常态最能隽永 现阶段的她，更注重的是在常态的教学中，给学生不同寻常的感受，并持久地影响学生。
教育教学书籍读后感1 第一次听课后，梁校长给了我一份《小学数学教学研究》。，虽然我只读了一遍，但其中提到的一些说法和提供的实际案例，确实让我有所感悟。 数学概念不是靠老师讲出来的，而是靠学生自己去学懂的。
《小学数学教师》已经伴随我五年了，我和她结下了深厚的友谊，她是上海教育出版社出版的全国中文核心期刊。
在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。 数学名师观摩课心得范文2 5月12至13日，我有幸参加了在贵师大举办的《全国小学数学名师经典课堂观摩研讨会》的培训学习，聆听了夏青峰、徐长青、刘松三位名师的课堂教学和专题讲座。
《吴正宪与小学数学》读后感
《吴正宪与小学数学》读后感1 在满满教学生涯的长河中，我曾彷徨过，犹豫过，迷茫过，但是我始终没有放弃过努力，放弃过追求……当我读到这句话时，不禁心中一颤。追求，一词在我心里打了一个重重的问号。
《吴正宪与小学数学》读后感1 一直以来，最让我钦佩的数学教师就是吴正宪老师。寒假期间，我再次拜读了《吴正宪与小学数学》这本书，对吴老师有了更进一步的了解。
在这样的背景下，吴老师开始了小学数学改革之路的艰辛探索。
选择书目：《吴正宪与小学数学》选择理由：一直都对数学挺感兴趣的，以后想成为一名数学老师，让学生可以在数学的课堂里尽情的享受。学习方式：线上搜索，图书馆借阅，老师介绍。
读《吴正宪给小学数学教师的建议》有感1 这本书是吴正宪老师从教四十余年教育实践中的感悟和体会，其中也积累了一些教育教学的案例和故事，可以供一线的教师学习和思考。
请参考：《我与小学数学》读后感 作者：薛巧 吴正宪编写的《我与小学数学》一书，使我受益匪浅。它使我深深知道了小学教师的工作看似简单且辛苦\普通而平凡。
《小学数学名师教学艺术》六年级读后感
读完后，我抚摸着书本不由自主再次回味书中介绍的八位小学数学名师精湛的教学艺术，深深的感到这本书对我的教学工作太受启发了，对我的教学工作太有帮助了。一些在平时教学中遇到的疑惑也在读书的过程中得到了解决。
这段时间有幸拜读了《小学数学名师教学艺术》一书，书中介绍了8位小学数学名师的教学艺术和所具有的教学特色，并列举了一些经典例和教学片断，以及每位老师的教学感悟等等，让我领略了名师别样的风采，走进了名师们的堂，领略名师们的堂艺术。
读《小学数学名师教学艺术》有感 做为一名一线小学数学教师，每天都在自己的岗位上默默耕耘，也一直在摸索中前行。
数学名师观摩课心得3篇
数学名师观摩课心得 范文 1 3月29日-3月30日，作为一名新教师，我有幸参加了全国名家名师大讲堂活动。从这次活动中我真是受益匪浅，感触良多。
数学公开课心得总结一 这次参加校级教研活动，听了三位数学教师的公开课，使我感受颇深，受益匪浅。
__年3月19日和20日，我校组织全体数学教师到清远市参加由广东教育学会小学数学教学专业委员会主办的“20__年广东省第六届小学数学优质课评比大会”。
月15日--17日，我有幸参加全市农村小学数学教师课堂教学观摩会。在短短的三天时间里，观摩了35节示范课，听了这些专家的课，使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化，艺术化。
以下是 考 网为大家精心整理了优质观摩课心得体会合辑，欢迎各位前来阅读。 【篇一】优质观摩课心得体会合辑 通过对两位骨干教师的课堂的观摩学习，我收益甚高。两位老师理论基础扎实，授课有条有理，通俗易懂。
读《小学数学名师教学艺术》有感
1、读《小学数学名师教学艺术》有感 平日里不是埋头工作，就是忙于家务，根本无暇驻足回首自己在数学教学中曾经走过的路，也不曾思考自己前方的目标在哪里。
2、读此书，感受着名师们精湛的数学教学艺术和各具特色的教学风格。
3、《小学数学名师教学艺术》里面收集了许多数学界名师的课堂教学艺术、经典课例、个人观点、对于课堂教学理念的解读与讲述。田立莉校长的为学生所需而教是乐的观点深有体会。
到此，以上就是小编对于小学数学名师名篇读后感的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
