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《倾听孩子》之读后感
看了《倾听孩子》这本书后，觉得倾听也是一种爱的技巧，其实我觉得对孩子的方式，与对待自己的内在孩童的方式，非常一致。
学会尊重孩子，让孩子感受到自己的价值，让孩子主动去探索，去学习，比说教有效得多。
家长要善于倾听孩子的心声读后感范文如下：阅读是我的一大兴趣，读书不仅充实了我的生活它还教会了我许多道理。
如果孩子的感受不断地被否定时，会感到困惑和愤怒。当我们在难过或者受到伤害时，如果有人能真正愿意倾听，认同我内心的伤痛，我会感觉没那么失落，这样才会处理好自己的情绪和面临的问题。这个过程对我们的孩子也同样适用。
当孩子感受到被接纳，他们才会鼓起勇气面对自己的问题。认可孩子的感受，并用适合的话说出来你的理解，不要急着给孩子解决问题的办法，让孩子自己说出自己的问题，找出解决问题的办法，以倾听者的角色帮助幼儿走出自己的困境。
《倾听着的教育》读书笔记
作者的意思应该是强调叶老师倾听的意识和习惯，这是我需要学习的，随身带着笔和本，做好随时记录的准备，慢慢养成习惯。
我们不妨通过倾听孔子的倾听之道，带着“倾听自信”，进入属于自己当下的真实具体的课堂，像孔子那样倾听学生、回应学生和引导学生。
，四大倾听类型。 一个深陷婚姻危机的男人向大师求助，大师说你必须学会倾听你的妻子，这个男人牢牢记住了这句话，一个月后，他再次拜访大师，说自己已经学会倾听妻子说的每一个字，这是大师微笑对她说，现在回家听听他没有说出的每个字。
教育书籍读书笔记1 假期，学校布置了读书谈体会，粗略浏览推荐书目，专心阅读教育专著《《给教师的一百条建议》、《教育的55个细节》、《爱的教育》等，边看边与平时教育相比较，有了感触，有了共鸣。
幼儿园教师读书笔记 篇1 近日，我认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》一书。仔细阅读之后，我受益匪浅。
教育读书笔记1 当我读完《爱的教育》时，我的心久久被感动包围着，它是一本可以净化心灵的书。 《爱的教育》这本书，内蕴无比深厚与沉重。它用平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但又很不平凡的人物。
读《教育有必要从倾听开始》有感
1、孩子的心灵是纯洁的，容不得半点沾污。轻则呵斥，重则打骂极易造成孩子的心灵创伤，导致自卑的心理。其实尊重孩子要从每一件小事做起，可能是一句谢谢，一句早上好，这对培养孩子健全的人格是十分重要的。
2、因此我们必须拿出倾听这个空瓶子来，让孩子把情绪的珠子倾倒出来一部分，他的瓶子有了空当，才能装进我们的珠子。哭泣表明孩子感到伤心了。越是爱哭的孩子，越说明他心里深藏着一些痛苦和压抑。而哭泣本身能够愈合孩子的创伤。
3、孩子会有更强烈的被关爱感 有人倾听和被人理解的感受是温暖的，尤其对于诉说者会强烈地感受到来自倾听者的尊重和关爱。当孩子被父母如此回应时，尤其是感受到来自父母的接纳，会使亲子间的关系更加亲密。
4、《教育从尊重开始》读后感1 作为一名教师，还有我的性格，都决定了我非常喜欢和孩子们在一起。我发自内心地喜欢还没有受到世俗熏染的孩子们。
5、初读李镇西先生的《教育的智慧》一书，只觉书中字字珠玑，每每能认真品读，总能联想到自身，从而受益匪浅。 在读的过程中，总能感受到李镇西先生对于“学生为本”这一理念的重视与真正落实。
6、读《孩子们你们好》有感1 对于我这样的新老师，刚到新的学校，从来没有带过一年级的我，生怕我会在工作中会出现一些突发事件，所以查了一些书籍和关于刚入学孩子们的心理变化的文章。
读书‖《倾听着的教育》3
1、第一大本领，听出教学内容。教学内容的选择，即“教什么”的问题，它是确定性与不确定性结合的产物，因此一直处在预设与生成的关系之中。
2、李政涛教授的《倾听着的教育》在前言部分提到：教师是否有倾听的敏感、意识，具有什么样的“倾听能力”和“倾听习惯”，是教育能否成功的关键所在。
3、在读这本书的时候我才深刻的体会到为何孔子被称为至圣先师，孔子具备着完善的倾听能力和回应能力，他的教育活动都是在和学生的交谈和对话中进行，他很擅长观察和倾听学生的言行，并且在针对性地回应中对学生予以引导和启发。
电影《聆听》读后感
1、真正懂得自强、自立的内涵。再次告诉人们，生活不可能一帆风顺，但是，无论遇到多大的风浪和挫折，只要敢于面对，生命就会闪现出耀眼的光辉。
2、《倾听生命》读后感1 《倾听生命》顾名思义是用耳朵来听所有充满生命气息的声音。让我们一起去倾听生命的气息吧！ 这本书主要讲了作者对生命的感悟。
3、她破天荒地叫了一声“妈”！有时，不少的爱就在身边，《聆听生命的颂歌》让我明白了生活中哪怕是一颗小草，一株花也是有感情的。
用服务的心态倾听《倾听》读书笔记
， 常见的倾听错误，只听开头，选择性倾听，假听，半听不听。 2，正确的倾听方式。 全听，倾听者密切关注说话者需要长时间集中精力。 深度倾听，不仅明白说话咋说了什么，还明白说话者的言外之意，理解说话者。 3，鼓励对方讲话的方式。
欣赏别人的观点，当你在听别人说话，同时在思考自己该做什么反应或提什么建议时，你只是对自己说话，而不是在倾听。
强烈的情绪，比如爱、欢乐、悲哀、愤怒、悲痛、妒忌愉悦等等，都是从这里产生的。 最外层的“灵长动物”脑，就像《星际迷航》(Star Trek)里的斯巴克先生(M Spock。
倾听的办法很简单，不去和他讲道理，努力的表示关爱和安慰，等孩子情绪稳定之后再去跟孩子讨论一些事情。新的问题总会不可避免的出现，父母所走的每一步都需要耐心和敏锐的倾听。 其次是要做到认真倾听。
到此，以上就是小编对于倾听者的教育读后感的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
